Znanstvena definicija
Znanost je uredni sustav znanja zasnovan na ispitivanim interpretacijama i oblika objektivnih stvari i organizacija, te je sustavno i formulirajuće znanje.Objekt je objektivni fenomen, sadržaj je formalna znanstvena teorija, a oblik je jezik, uključujući prirodni jezik i matematički jezik.
Znanstvena klasifikacija
Moderna znanost obično je podijeljena u tri glavne grane, prirodne znanosti (kao što su: biologija, kemija i fizika itd.), Proučavajući društvene znanosti pojedinaca i društva (poput ekonomije, psihologije i sociologije), kao i oblik proučavanja apstraktnih koncepata znanosti (poput logike, matematike, informatike).No, je li formalna znanost zaista znanost drugačija jer se ne oslanjaju na empirijske dokaze.Osim toga, discipline koje koriste postojeće znanstvene znanje u stvarne svrhe, poput inženjerstva i medicine, nazivaju se primijenjena znanost.
Znanstveni opseg
U drevnom i modernom kineskom i stranom, sav znanstveni uspjeh je opseg.U osamnaestom stoljeću, znanstvena zajednica predložila je zakon očuvanja kvalitete, to jest u bilo kojem materijalnom sustavu (izoliranom sustavu) izoliranom iz okolne, bez obzira na promjene ili procese, ukupna kvaliteta ostaje nepromijenjena.Na primjer, nakon što je voda zamrznuta, postaje led, što je fizička promjena.Kemijske promjene u vodiku i kisiku postat će voda.Međutim, na početku 20. stoljeća, znanstvenici su otkrili da se kvaliteta sportskih predmeta s visokim brzinama mijenjala svojom brzinom kretanja i otkrili da se fizičko i polje mogu transformirati jedni u druge. razmatra se u skladu s kvalitetom kvalitete.Razvoj kvalitetnog koncepta napravio je načelo očuvanja kvalitete također razvijanje novih.
Znanstveno razmišljanje i znanstvena dostignuća
Znanost je oblik, način razmišljanja, postupak od promatranja, zaključivanja, pretpostavki, do provjere i više puta provjeravanje procesa.Mnogi ljudi izjednačavaju znanstvene i znanstvene dostignuće.Znanstveno razmišljanje je strogo, objektivno i racionalno, a znanstveni su rezultati uvjetovani.
